2020高考语文作文

高考语文命题趋势及作文题特点解读

一、全国卷与各省市命题的多元视角

2020年的高考语文作文题目显现出多元化的命题特点。教育部考试中心以及各大省市如天津、上海、江苏、浙江等都展示了各自的命题风格。这些试题紧跟时代步伐，注重培养学生的核心价值观，考察学生的应用写作能力，并激励青年学子关注理想信念、家国情怀及奋斗精神。

二、江苏卷作文的解读

1. 题目材料分析：江苏卷作文以《易经》名句“同声相应，同气相求”为核心，深入了智能互联网时代下，人们因关注同类信息而被其环绕、塑造的现象。考生需要结合“浏览、点赞、分享、感动”等行为，个体与信息环境之间的微妙关系。

2. 审题方向指引：考生可以从“信息茧房”的角度，分析人们在追求群体归属感时如何突破认知局限，保持开放视野。也需要辩证看待技术与人文的关系，既享受技术带来的便利，又警惕算法推荐导致的思维固化，强调主动选择与独立思考的重要性。

3. 范文启示：一篇题为《孤独撑起一片天》的范文，通过反思个体在互联网时代的精神独立，被阅卷组评为标杆作文。这为我们提供了宝贵的写作思路与启示。

三、其他地区作文题举例

1. 全国Ⅰ卷（山东卷）：围绕春秋时期的历史故事展开，要求考生以读书会发言稿的形式，选取三人中感触最深者进行论述。这考察了考生的历史素养与语言表达能力。

2. 新高考Ⅰ卷：以疫情中的距离与联系为主题，结合抗疫实例，分析物理隔离与人际联结的辩证关系。这要求考生具备时事热点分析与思辨能力。

四、命题趋势与应对策略

1. 紧扣社会热点：高考作文命题与社会热点紧密相连，如“信息茧房”、历史智慧、疫情主题等，都体现了时代性。

2. 强化思辨能力：在二元对立中寻找平衡，如“距离与联系”“技术与人本”等话题，要求考生具备批判性思维。

3. 文体多样化：除了传统的议论文，发言稿、书信等应用文体也备受青睐，这要求考生具备多样化的写作技能。

2020年的高考作文不仅考察了考生对现实问题的洞察力，也引导其思考个体在时代洪流中的价值定位。为了更好地应对高考作文，考生不仅需要关注时事热点，提升思辨能力，还需要锻炼多样化的写作技能。